" خمس نونات " تميز مدارسنا عن غيرنا

نُؤمِنُ - نَعْتَرِفُ - نُدْرِكُ - نَمْلِكُ - نَقِرُّ

لِأنَّنَا نُؤمِنُ بِأنَّ عَلَاقَة َالتَّعْلِيْمِ والتِّكْنُولُوجْيَا هِي مَجْمُوعَةٌ مِنَ العَمَلِيَّاتِ المُتَكَامِلَةِ التِي يَتَوقَفُ نَجَاحَهَا عَلَى مَدَى اتِّسَاقِهَا وتَنَاغُمَهَا مَعاً، وعندها فَسَوفَ تَتَشَكَلُ الأَجْيَالُ القَادِرَةُ عَلَى اسْتِنْطَاقِ الصَّخْرَة ِالعَصِيَّةِ.

لِأَنَّنَا نَعْتَرِفُ بِأنَّ قِطَاعَي التَّرْبِيَّةِ والتَّعْلِيْمِ شَهِدَا فِي السَّنَواتِ الأخِيْرِةِ تَوسُعَاً كَبِيْرَاً (أُفُقِيَّاً وعَمُودِيَّاً)؛ نَتِيْجَةً لِلزِيَادَةِ الكَبِيْرَةِ فِي أعْدَادِ الرَّاغِبِين فِي التَّعَلُّم ، حَيْثُ أظْهَرَتْ الخَدَمَاتُ المُتَوَفِّرَةُ حَالِيَّاً عَجْزَاً واضِحَاً مِنْ خِلَالِ مَحْدُودِيَتِهَا المَادِيَّةِ والبَشَرِيَّةِ والمَكَانِيَّةِ .

لِأنَّنَا نُدْرِكُ بِأَنَّ عَمَلِيَّةَ التَّعْلِيْمِ كَي تُحَقِّقَ هَذَا التَّطَوُّرَ والتَّقَدُّمَ يَجِبُ أنْ تُبْنَى عَلَى أُسُسٍ وقَواعِدَ عِلْمِيَّةٍ قَادِرَةٍ عَلَى تَطْويرِ وإدَارَةِ نِظَامٍ تَعْلِيمِيٍّ يُرَكِّــزُ عَلَى التَّمَيُّزِ والإتْقَانِ.

لِأنَّنَا نَمْلِكُ فَرِيْقَ عَمَلٍ مُتَجَانِسٍ لَهُ رُؤْيَةٌ واضِحَةٌ وإلْمَامٌ كَامِلٌ لِلْاسْتِفَادَةِ مِنَ التِّكْنُولُوجْيَا المُتَطَوِّرَةِ فِي جَعْلِ عَمَلِيَّةِ التَعْلِيْمِ والتَعَلُّمِ إلِكْتُرُونِّةً؛ لِمُوَاجَهَةِ قَضَايَا الُمُسْتَقْبَلِ بِمَا يَكْفُلُ اسْتِمْرَارِيَّةِ البَقَاءِ.

لِأنَّنَا نَقِرُّ بأنَّ هُنَالِكَ مَجْمُوعَةً مِنْ المُتَطَلَبَاتِ التِي فَرَضَهَا عَلَيْنَا العَصْرُ الحَالِيُّ، والتِي تَجْعَلُ التَّعَلُّمَ الإلِكْتُرُونِيِّ أو الإفْتِرَاضِيِّ الخِيَارَ الاسْتِرَاتِيْجِيَّ الذِي لَا بَدِيْلَ عَنْهُ، ومِنْ هَذِهِ المُتَطَلَبَاتِ:

 الحَاجَةُ إلَى التَّعْلِيْمِ المُسْتَمِرِّ.
 الحَاجَةُ إلَى التَّعْلِيْمِ المَرِنِ.
 الحَاجَةُ إلى التَّواصُلِ والانْفِتَاحِ عَلَى الآخَرِين.
 التَّوَجُهُ الحَالِيُّ؛ لِجَعْلِ التَّعَلِيْمِ غَيْرَ مُرْتَبِطٍ بِالمَكَانِ والزَّمَانِ، تَعْلِيْمٍ مَدَى الحَيَاةِ.
 الحَاجَةُ إلَى: (تَعْلِيْمٍ مَبْنِيٍّ عَلَى الحَاجَةِ الحَالِيَّةِ، تَعْلِيْمٍ ذَاتِيٍّ، تَعْلِيْمٍ فَعَّالٍ).

الاعتماد والاعتراف

رياض ومدارس زيرو ون للتعلم الافتراضي مصدقة ومعتمدة من وزارة التربية والتعليم بولاية الجزيرة

تمنح مدارسنا شهادات دراسية معتمدة من وزارة التربية والتعليم بولاية الجزيرة،

ستعمل مدارسنا أيضا على التنسيق مع وزارة التربية والتعليم الاتحادية والمؤسسات ذات العلاقة لإيجاد نموذج اعتماد يدعم التعليم الرقمي ونظم التعليم المستقبلية،

وتسعي مدارسنا لمنح شهادات دراسية معتمدة من أهم الجهات المختصة بالاعتماد الرقمي مثل كوجنيا ( Cognia) وهي منظمة غير ربحية تعمل على تقييم واعتماد المدارس والشهادات على المستوى الدولي.

أننا في رِيَاضُ وَمَدَارِسُ زِيْرُو وَنْ لِلْتَعَلُّمِ الافْتِرَاضِي (ZOL)

نقدم رؤى وأفكاراً واستراتيجيات تعليمية جديدة وخدمات مرتبطة بمجال التعليم من خلال توظيف تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز والذكاء الاصطناعي لترسم ملامح قطاع التَّعليم خلال العقد القادم من خلال تبني نموذجٍ تعليميٍّ مدرسيٍّ وجامعيٍّ متطورٍ ومرنٍ يحاكي أفضلَ التَّجارب العالميَّة.
من أجل إعداد أجيالٍ ترتبط ارتباطاً وثيقاً بالعلم والإنتاج وقادرة على التَّعامل مع التَّحديات والانسجام مع روح العصر والمُشَارَكَة في بناء الحضارة الانسانيَّة.

اتصل بنا

روابط سريعة

موقعنا

اركويت - مدني - ولاية الجزيرة - السودان

مكاتبنا

مدني - بورسودان - كوستي - القاهرة - السلطنة (مسقط) - جورجيا (تبليسي)

أننا في رِيَاضُ وَمَدَارِسُ زِيْرُو وَنْ لِلْتَعَلُّمِ الافْتِرَاضِي (ZOL)

اتصل بنا

روابط سريعة

موقعنا

مكاتبنا

تابعنا